La Comisión Nacional de los Derechos Humanos (CNDH) pidió a la Secretaría de Educación Pública (SEP) reconsiderar la propuesta de adelantar el cierre del ciclo escolar 2025-2026, luego de que autoridades educativas plantearan finalizar las clases desde el 5 de junio debido al Mundial FIFA 2026 y las altas temperaturas registradas en varias entidades del país.
A través de un posicionamiento, el organismo señaló que la medida podría generar afectaciones importantes para millones de familias mexicanas, especialmente para madres y personas cuidadoras que dependen de los horarios escolares para sus actividades laborales y cotidianas. La CNDH advirtió que adelantar las vacaciones no resuelve de fondo los problemas relacionados con el calor ni con la movilidad prevista por el evento deportivo internacional.
Además, indicó que reducir el tiempo de clases podría impactar el desarrollo educativo, emocional y social de niñas, niños y adolescentes, principalmente en sectores vulnerables donde no existen suficientes redes de apoyo para el cuidado de menores. El organismo también alertó sobre posibles riesgos de abandono, rezago educativo y afectaciones en la convivencia familiar.
La polémica surgió después de que la SEP planteara modificar el calendario escolar para concluir el ciclo antes de lo previsto, argumentando las altas temperaturas y el impacto que tendría el Mundial 2026 en ciudades sede como Monterrey, Guadalajara y Ciudad de México. Sin embargo, la propuesta ha generado críticas entre especialistas, organizaciones civiles y sectores del magisterio.
Incluso la Coordinadora Nacional de Trabajadores de la Educación (CNTE) rechazó la iniciativa y calificó el recorte como una medida “irresponsable y autoritaria”, al considerar que afectaría el aprendizaje de los estudiantes y complicaría la organización de madres y padres de familia.
Por su parte, la presidenta Claudia Sheinbaum aclaró recientemente que el ajuste al calendario escolar todavía no está definido oficialmente y que continúa siendo una propuesta presentada por autoridades educativas estatales y federales.
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