Los estudiantes mexicanos de 15 años «reprobaron» en las materias de matemáticas y lectura, según los resultados del Programa para la Evaluación Internacional de los Estudiantes (PISA) 2025 realizado por la Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económicos (OCDE).
Mediante la prueba PISA, desde hace 25 años la OCDE mide los conocimientos a estudiantes escolarizados de 15 años a nivel internacional en 91 países. En el caso de México, en esta esta edición, la prueba fue aplicada a siete mil 843 jóvenes de 297 escuelas.
PISA evalúa los conocimientos matemáticos a través de la capacidad de los estudiantes de enfrentarse a problemas desconocidos del mundo real, distinguir información relevante, construir argumentos y decidir si una respuesta es razonable.
En esta edición, los estudiantes mexicanos registraron una media de 388 puntos en matemáticas y se colocó como el segundo puntaje más bajo obtenido en los últimos 21 años, solo por detrás de 385 puntos en 2003.
Siete de cada 10 estudiantes mexicanos no alcanzaron el nivel mínimo de competencia en matemáticas, es decir, no fueron capaces de representar matemáticamente situaciones sencillas de la vida real, como comparar la distancia total de dos rutas o convertir precios de una moneda a otra.
Además, solo uno de cada 200 estudiantes mexicanos llegó a los niveles cinco o seis de matemáticas, que permite construir modelos para situaciones complejas y seleccionar, comparar y evaluar distintas estrategias para resolver un problema.
En el rubro de lectura, los estudiantes mexicanos registraron 408 puntos. También es la segunda peor evaluación obtenida en la prueba.
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